科研
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2020-10

一、每学期开学前两周内上交上学期教学文档、本学期教学大纲、教学进度表给教研室主任核查、签字并提交学院教学秘书处归档,第三周周三学院会议进行教学文件归档情况通报。二、各系主任、实验中心提前做好本学年、学期工作计划(包括学科竞赛的),并于开学第二周上交教学院长。三、系部每学期至少召开三次以上关于教学专题的教研室讨论。四、预定教师用教材,请根据实际需求情况确定,避免重复预订造成不必要的浪费。五、系部...
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2022-02

《菲律宾华文报刊与中国文化传播》 赵振祥,郭志菊著 2018年9月 人民出版社 在海外华文报刊发展史上,菲华报刊的发展历史相对而言悠久而完整。菲华报刊与华人社团、华文学校相互拱卫,为中华文化在菲华社会的保存和传...
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2020-11

校内各部门: 根据我校引进高层次人才的有关政策,开始受理2020年下半年高层次人才科研启动项目的申报工作。现将有关事项通知如下:一、申报对象:符合学校相关人才政策且未申报过该类项目的教师,名单以人事处确认为准,见附件。二、申报要求:1、申报者填写《华体会手机版科学技术研究项目申请书》或《华体会手机版社会科学研究项目申请书》,同时填写申报信息表。2、每位申请者限报一项,所列课题组成员必须征得成员本人同意...
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2020-11

校内各单位:习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,要加强中国特色新型智库建设,各级党委政府要发挥哲学社会科学在治国理政中的重要作用,加强决策部门同智库的信息共享和互动交流,把党政部门政策研究同智库对策研究紧密结合起来,引导和推动新型智库建设健康发展,更好发挥作用。为了深入学习贯彻落实党的十九大和二中、三中、四中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记一系...
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2023-10

(一)制定依据根据《华体会手机版课程建设实施办法》制定本细则(二)影视与传播学院课程建设领导小组组长:郭肖华成员:余霖、钱静、刘玲、江南、李玲玲、赖祯黎、魏武(三)课程建设领导小组工作职责1、审议各门课程的建设计划。2、制定本院课程建设整体实施规划,确定本院重点课程和一般课程,并报教务处备案。3、定期检查和总结每学期或各建设阶段课程建设情况。4、对本院的课程进行验收。5、对改革和建设中取得的经验,组...
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2020-10

做好教材征订过程监督,把好教材的选用关和审定关,严格执行《华体会手机版教材选用管理办法》“教材选用工作中必须体现‘德育为先,育人为本’的基本原则,选用工作必须认真贯彻党的教育方针,继承和发扬中华民族优秀文化传统”。“审定教材应遵循政治性原则、科学性原则、知识性原则、适应性原则和稳定性原则”。同时,教材的选用审核工作,采取由教师推荐、系部讨论审核、学院审核、教务处组织审核的模式,层层把关,坚决抵...
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2020-10

为满足学院教学工作需要,规范柔聘、外聘教师管理,减少或避免因沟通不当、聘任程序不规范等造成的经济纠纷和教学事故,依据《华体会手机版非专任教师任课管理暂行办法》(华体会彩票全站app教【2008】29号)和《华体会手机版柔性聘用管理办法(外聘)》(华体会彩票全站app〔2016〕58号)及学院教学管理工作实际,特制定本办法。一、聘请原则柔性聘用人员主要包括全职柔聘及兼课教师,应根据学校和各二级学院教学科研工作及其他工作的实际需要,按照...
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2020-10

为稳定正常教学秩序,有效实施教学计划,树立良好教风学风,结合学院实际情况与校院两级教学管理需要,特修订临时调(停)课管理规定。一、调课类型与审批权限1.遇国家法定节假日、学校统一安排的活动需要调课、停课和补课的,学校决定后由教务处统一安排。学院统一组织学生活动影响教学安排的,需提前一周报教务处审批并办理调课、停课和补课手续。2.教师因以下事由确需调课、停课和补课的,由学院(教学部)审批:(1)教师...
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2020-10

课堂教学是教学工作的中心环节,也是教风建设的关键所在,为规范教学管理,维护学院良好教学秩序,特制定本学生课堂行为规范,明确要求,规范行为,创造良好的学院文化氛围。一、学生上课应穿戴整洁,禁止穿拖鞋、吊带衣裙、背心。二、至少提前1分钟预备铃响前到达教室,准备上课。三、发现教室设备(包括桌椅、照明、影音、电脑、设备等)损坏或发生故障时,应立即向电教中心报修,以便及时解决问题。四、上课铃声落毕,向老师...
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2023-10

为加强学生考勤管理,保证正常的教学秩序,树立良好的学风,根据《高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及《华体会手机版全日制本科生学制学籍管理规定》《华体会手机版课程考核管理办法》等实施细则的有关精神,制定我院学生考勤管理办法。 第一章 学生出勤要求及考勤办法第一条 学生应当在每学期开学时按学校规定时间返校,并到所属院系辅导员办公室报到注册,自开学第一天开始考勤。因故不能如期注册者,应当...